Vol. 7 Núm. 2 (2025): Volumen 7, Número 2, Año 2025

Este número de CEUS Student Journal presenta una selección de trabajos que reflejan la diversidad temática y el compromiso con la generación de conocimiento en las ciencias de la salud. La edición abre con un editorial que explora el papel de la melatonina como inmunomodulador en enfermedades inmunomediadas, resaltando su potencial como una estrategia terapéutica emergente. En la sección Medicina en Imágenes se documenta la evolución clínico-quirúrgica de una lesión plantar infectada asociada al pie diabético, ofreciendo una valiosa correlación entre los hallazgos clínicos y el abordaje terapéutico.

La sección de Casos Clínicos reúne dos reportes de especial interés: el uso de gel autólogo de plasma rico en plaquetas como alternativa para el tratamiento de úlceras en pacientes con diabetes mellitus y la presentación de un angiolipoma gigante en antebrazo, una manifestación inusual que aporta elementos relevantes para el diagnóstico diferencial y el manejo clínico. En Originales de Investigación se presenta un estudio sobre la satisfacción estudiantil con el uso de ChatGPT como herramienta de apoyo en el aprendizaje de la Anatomía Humana, contribuyendo al debate sobre la incorporación de la inteligencia artificial en la educación médica. Finalmente, la Revisión Bibliográfica sintetiza la evidencia disponible acerca de la influencia de la diabetes mellitus tipo 2 en la progresión del síndrome cardiorrenal-metabólico, analizando los mecanismos implicados y las principales estrategias terapéuticas.

En conjunto, los artículos que conforman este volumen reflejan el compromiso de CEUS Student Journal con la difusión de conocimiento científico de alta calidad, mediante la publicación de investigaciones originales, revisiones de la literatura y reportes clínicos que contribuyen al avance de las ciencias de la salud. Esta edición busca fortalecer el intercambio académico, promover la generación de evidencia y estimular el análisis crítico entre investigadores, docentes, clínicos y demás profesionales comprometidos con el desarrollo de la investigación biomédica y la práctica basada en la evidencia.